Deze driedelige lessenreeks richt zich op de volgende doelen:
- De leerlingen doen basiskennis op en kunnen deze terugkoppelen. Ze vatten in een paar zinnen de essentie van de tekst samen.
- De leerlingen leren de tekst analyseren, vragen beantwoorden met behulp van de tekst en maken een mindmap of poster.
- De leerlingen kunnen de tekst kritisch scannen om zo vragen te beantwoorden, zoeken bewijs in de tekst, kunnen processen beschrijven en informatie in een schema zetten.
 
Tijdens de creatieve verwerkingsopdracht werken de leerlingen individueel aan bovenstaande doelen, met als leerdoel:
- De leerlingen passen hun kennis over het puberbrein toe door een persoonlijk verhaal te schrijven.